Преподаватель нашего техникума рассказал о процедуре проведения демонстрационного экзамена

Новое поколение ФГОС СПО предполагает государственную итоговую аттестацию (ГИА) как систему, при которой решаются практические задания, свидетельствующие об освоении профессиональных и общих компетенций, при этом задания выполняются в реальном времени в присутствии экспертной группы. Так в 2016 году запустили пилотный проект «Демонстрационный экзамен» в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». А с 2022 года порядка 30% ФГОС содержат демонстрационный экзамен как обязательную форму итоговой аттестации в учреждениях СПО по приказу Минпросвещения России № 800 от 08.11.2021 г., зарегистрированному в Минюсте РФ 7 декабря 2021 г. №66 211 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

Вот что нам рассказал преподаватель нашего техникума, эксперт демонстрационного экзамена, разработчик оценочных материалов по направлению Сельское хозяйство Степанов Николай Николаевич: «В ходе демонстрационного экзамена студент должен выполнить практическое экзаменационное задание, специально разработанное экспертным сообществом по данной компетенции. Задание состоит из нескольких модулей разного уровня сложности, при выполнении которых обучающийся демонстрирует свои умения и навыки сразу по всему спектру компетенции. Результаты экзамена отражаются в паспорте компетенций обучающегося в виде набранных баллов по каждому разделу задания, что даёт работодателю представление о профессиональной подготовке специалиста. В отличие от обычного экзамена, на демонстрационном экзамене преподаватель не оценивает способность студентов запоминать информацию наизусть. Студентам предоставляется возможность продемонстрировать свои практические навыки в реальной ситуации. Демонстрационный экзамен позволяет проверить уровень знаний студентов, а также выявить слабые места в обучении. Это помогает преподавателям подготовить студентов к экзамену и убедиться, что они достаточно подготовлены для успешной сдачи.»