Информация для родителей

До 18 лет группа инвалидности не присваивается: есть только общая категория «ребенок-инвалид». Она устанавливается на 1 год, 2 года, 5 лет либо до достижения ребенком 14 или 18 лет.

Категорию «ребенок-инвалид» надо отличать от категории «инвалид с детства» — это совершеннолетний человек, который получил инвалидность еще до 18 лет из-за болезни или травмы.

• оборудованы учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий;
• входная группа техникума  обеспечивает беспрепятственный доступ для инвалидов и лиц с ОВЗ;
• лестничный гусеничный подъёмник для инвалидов не предусмотрен;
• имеется доступ в спортивный и актовый залы, в т.ч. для лиц с заболеваниями опорно-двигательного аппарата (инвалидов-колясочников);
• имеется доступ в столовую для приёма пищи, организовано горячее питание;
• в техникуме имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ (визуальные средства отображения информации — проектор, экран);
• персональные компьютеры в учебных кабинетах подключены к сети Интернет через локальную сеть техникума, и приспособлены для проведения занятий с обучающимися, с возможностью использования электронных образовательных ресурсов;
• для соблюдения условий охраны здоровья обучающихся лиц с ОВЗ в техникуме разработаны локально-нормативные акты, приказом директора назначены ответственные лица, организована служба по охране труда и технике безопасности, а также имеется специализированная мебель (столы, кресла), медицинский кабинет, санитарно-технические комнаты согласно нормативам;
• общежитие для проживания инвалидов и лиц с ОВЗ – не предусмотрено.

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети, имеющие недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Образование может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Таким детям также предоставляется доступ к инклюзивному образованию — совместному обучению (воспитанию), в том числе совместным учебным занятиям, досугу, различным видам дополнительного образования, с обучающимися, не имеющими ограничений возможностей здоровья.

Образовательные организации обязаны обеспечить условия доступности для инвалидов объектов, а также оказание им при этом необходимой помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами.

Педагогические работники должны учитывать особенности их психофизического развития, состояние здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования, при необходимости взаимодействовать с медицинскими организациями.

В штатное расписание организаций, в которых обучаются такие несовершеннолетние, вводятся штатные единицы различных специалистов (например, учитель-логопед).

Для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью и других обучающихся создаются отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

При получении образования предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, а также при необходимости услуги ассистента, оказывающего необходимую техническую помощь, сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков, психолога, дефектолога.

Дети с ОВЗ, обучающиеся в общеобразовательных организациях , в период обучения обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием, при получении образования на дому такое питание может быть заменено на денежную компенсацию.